![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
все картинки кликабельны
Пионерская рапсодия
0. Увертюра
Происхождение скаутов. Сэр Роберт Баден-Пауэлл и африканские бриллианты
В 1899 англичане решили отобрать у голландских поселенцев Южной Африки золотые прииски и алмазные копи. Они отправили на чорный континент ограниченный контингент войск и Уинстона Черчилля впридачу. Нет, покомандовать ему не дали, так что он всю войну пробегал с блокнотиком и «лейкой», изображал репортёра. Войска прибыли, высадились на побережье, отбитое ещё в Первую Англо-бурскую войну, и тут же начали развешивать на пальмах таблички «Achtung!» и «Verboten!» и строить концентрационные лагеря для ещё непобеждённых буров. Буры, видя такое дело, обурели, побросали лопаты, похватали ружья и побежали мочить чортовых бифитеров. Англичане, смекнув что унтерменши сдаваться не собираются, попрятались в укреп-районы и стали звать на помощь. Так началась Вторая Англо-бурская война. В одном из осаждённых городков на свою беду оказался полковник британской армии сэр Роберт Баден-Пауэлл. Видя, что регулярные войска Короны не в силах дать отпор вонючим фермерам и рудокопам, он задумался о привлечении в армию резервистов, но резервистов в городке, как назло никаких не было – британские поселенцы только-только обосновались на оккупированных территориях, и резервисты тут были разве что потенциальные – с пухлыми розовыми щёчками, ещё не знавшими бритвы. «Что ж, делать нечего, – вздохнул сэр Роберт. – И отцы ушли, и братья ушли, что же им, малышам, только в палки играть да в скакалки скакать? О чём это я? Неважно. Они будущие воины, пусть послужат сейчас, а потом зачтётся» И сэр Роберт организовал из малышей отряд разведчиков особого назначения. Глупые невежественные буры и подумать не могли, что дети могут участвовать в войне, поэтому не обращали на юных коммандос Баден-Пауэлла никакого внимания. А орлята сэра Роберта между тем собирали секретные сведения, доставляли секретные донесения, жгли посевы и травили колодцы, учились ориентироваться на местности, а также осваивали приёмы ОБЖ.
Продолжение воспоследует
.
Части 0-1. Увертюра и прелюдия. - You are here
.